MATEMATISK OPMÆRKSOMHED I ET DANNELSESPERSPEKTIV: – og om pædagogens tværprofessionelle bidrag og kæmpestore blåhvaler

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Original languageDanish
JournalKognition og Pædagogik
Number of pages13
ISSN0906-6225
Publication statusPublished - 2017

Cite this