Abstract
En lettere kauserende fremstilling af tre forskellige diskurser, som tilbage i 1999 rammesatte meningen med at undervise på pædagoguddannelsen.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Social Kritik |
| Issue number | 65/66 |
| Pages (from-to) | 148-157 |
| Number of pages | 10 |
| ISSN | 0904-3535 |
| Publication status | Published - 1999 |
Keywords
- educational science studies
- professional didactics
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver