Merkantilorienteret fagdidaktisk tilgang i tysk: ét bidrag til en fag-forandring

Liv Fløe Müller

Merkantilorienteret fagdidaktisk tilgang i tysk: ét bidrag til en fag-forandring

Liv Fløe Müller

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication

Abstract

Kapitlets formål er at inspirere til en fagdidaktisk accentuering af et merkantil-orienteret tyskfag med afsæt i det merkantile gymnasiums sprogfag. For fremmedsprogsfagene er uundgåelige at betone i den merkantile ungdomsuddannelse (hhx), fordi de, modsat de andre ungdomsuddannelser, er ekspliciteret i deres formålsbeskrivelse. På hhx ligger sprogfagene naturligt i slipstrømmen af de merkantil-økonomiske fag, hvilket er omdrejningspunktet for kapitlet.
Kapitlet sigter derfor efter at bidrage til forskellige former for tysk, der kan have betydning for bl.a. den daglige undervisnings indholdsområder og fagets didaktik, og der argumenteres for, hvorfor en merkantil-orienteret fagdidaktisk tilgang potentielt vil kunne give folkeskoleeleverne et indblik i forskellige ungdomsuddannelser.

Original language	Danish
Title of host publication	Transformationer - i social innovation og entreprenørskabsdidaktik
Editors	Michael Breum Ramsgaard, Jesper Garsdal, Raffaele Brahe-Orlandi, Astrid Kidde Larsen Nørgaard
Number of pages	15
Place of Publication	Aarhus
Publisher	VIA University College
Publication date	26 Jan 2024
Pages	288-303
Chapter	15
ISBN (Print)	978-87-7298-977-8
ISBN (Electronic)	9788772989761
Publication status	Published - 26 Jan 2024

Keywords

education, professions and jobs

Access to Document

https://www.dropbox.com/scl/fi/1zwybir88vc1gl531bhhp/Kapitel_15_Transformationer_2024_Side_288-303.pdf?rlkey=ugh3fn3xemqimgwstdqdbm499&e=1&dl=0

Cite this

Müller, L. F. (2024). Merkantilorienteret fagdidaktisk tilgang i tysk: ét bidrag til en fag-forandring. In M. B. Ramsgaard, J. Garsdal, R. Brahe-Orlandi, & A. K. Larsen Nørgaard (Eds.), Transformationer - i social innovation og entreprenørskabsdidaktik (pp. 288-303). VIA University College. https://www.dropbox.com/scl/fi/1zwybir88vc1gl531bhhp/Kapitel_15_Transformationer_2024_Side_288-303.pdf?rlkey=ugh3fn3xemqimgwstdqdbm499&e=1&dl=0

@inbook{6ebcde9081874dc89d6166694a6c5756,

title = "Merkantilorienteret fagdidaktisk tilgang i tysk: {\'e}t bidrag til en fag-forandring",

abstract = "Kapitlets form{\aa}l er at inspirere til en fagdidaktisk accentuering af et merkantil-orienteret tyskfag med afs{\ae}t i det merkantile gymnasiums sprogfag. For fremmedsprogsfagene er uundg{\aa}elige at betone i den merkantile ungdomsuddannelse (hhx), fordi de, modsat de andre ungdomsuddannelser, er ekspliciteret i deres form{\aa}lsbeskrivelse. P{\aa} hhx ligger sprogfagene naturligt i slipstr{\o}mmen af de merkantil-{\o}konomiske fag, hvilket er omdrejningspunktet for kapitlet. Kapitlet sigter derfor efter at bidrage til forskellige former for tysk, der kan have betydning for bl.a. den daglige undervisnings indholdsomr{\aa}der og fagets didaktik, og der argumenteres for, hvorfor en merkantil-orienteret fagdidaktisk tilgang potentielt vil kunne give folkeskoleeleverne et indblik i forskellige ungdomsuddannelser.",

keywords = "Uddannelse, professioner og erhverv, entrepren{\o}rskabsdidaktik, fagdidaktik, fremmedsprogsdidaktik, fremmedsprogsundervisning, merkantil, professionsuddannelser, transformationer",

author = "M{\"u}ller, \{Liv Fl{\o}e\}",

year = "2024",

month = jan,

day = "26",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7298-977-8",

pages = "288--303",

editor = "Ramsgaard, \{Michael Breum\} and Jesper Garsdal and Raffaele Brahe-Orlandi and \{Larsen N{\o}rgaard\}, \{Astrid Kidde\}",

booktitle = "Transformationer - i social innovation og entrepren{\o}rskabsdidaktik",

publisher = "VIA University College",

address = "Danmark",

}

Müller, LF 2024, Merkantilorienteret fagdidaktisk tilgang i tysk: ét bidrag til en fag-forandring. in MB Ramsgaard, J Garsdal, R Brahe-Orlandi & AK Larsen Nørgaard (eds), Transformationer - i social innovation og entreprenørskabsdidaktik. VIA University College, Aarhus, pp. 288-303. <https://www.dropbox.com/scl/fi/1zwybir88vc1gl531bhhp/Kapitel_15_Transformationer_2024_Side_288-303.pdf?rlkey=ugh3fn3xemqimgwstdqdbm499&e=1&dl=0>

Merkantilorienteret fagdidaktisk tilgang i tysk: ét bidrag til en fag-forandring. / Müller, Liv Fløe.
Transformationer - i social innovation og entreprenørskabsdidaktik. ed. / Michael Breum Ramsgaard; Jesper Garsdal; Raffaele Brahe-Orlandi; Astrid Kidde Larsen Nørgaard. Aarhus: VIA University College, 2024. p. 288-303.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication

TY - CHAP

T1 - Merkantilorienteret fagdidaktisk tilgang i tysk

T2 - ét bidrag til en fag-forandring

AU - Müller, Liv Fløe

PY - 2024/1/26

Y1 - 2024/1/26

N2 - Kapitlets formål er at inspirere til en fagdidaktisk accentuering af et merkantil-orienteret tyskfag med afsæt i det merkantile gymnasiums sprogfag. For fremmedsprogsfagene er uundgåelige at betone i den merkantile ungdomsuddannelse (hhx), fordi de, modsat de andre ungdomsuddannelser, er ekspliciteret i deres formålsbeskrivelse. På hhx ligger sprogfagene naturligt i slipstrømmen af de merkantil-økonomiske fag, hvilket er omdrejningspunktet for kapitlet. Kapitlet sigter derfor efter at bidrage til forskellige former for tysk, der kan have betydning for bl.a. den daglige undervisnings indholdsområder og fagets didaktik, og der argumenteres for, hvorfor en merkantil-orienteret fagdidaktisk tilgang potentielt vil kunne give folkeskoleeleverne et indblik i forskellige ungdomsuddannelser.

AB - Kapitlets formål er at inspirere til en fagdidaktisk accentuering af et merkantil-orienteret tyskfag med afsæt i det merkantile gymnasiums sprogfag. For fremmedsprogsfagene er uundgåelige at betone i den merkantile ungdomsuddannelse (hhx), fordi de, modsat de andre ungdomsuddannelser, er ekspliciteret i deres formålsbeskrivelse. På hhx ligger sprogfagene naturligt i slipstrømmen af de merkantil-økonomiske fag, hvilket er omdrejningspunktet for kapitlet. Kapitlet sigter derfor efter at bidrage til forskellige former for tysk, der kan have betydning for bl.a. den daglige undervisnings indholdsområder og fagets didaktik, og der argumenteres for, hvorfor en merkantil-orienteret fagdidaktisk tilgang potentielt vil kunne give folkeskoleeleverne et indblik i forskellige ungdomsuddannelser.

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

KW - entreprenørskabsdidaktik

KW - fagdidaktik

KW - fremmedsprogsdidaktik

KW - fremmedsprogsundervisning

KW - merkantil

KW - professionsuddannelser

KW - transformationer

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-7298-977-8

SP - 288

EP - 303

BT - Transformationer - i social innovation og entreprenørskabsdidaktik

A2 - Ramsgaard, Michael Breum

A2 - Garsdal, Jesper

A2 - Brahe-Orlandi, Raffaele

A2 - Larsen Nørgaard, Astrid Kidde

PB - VIA University College

CY - Aarhus

ER -