Metafortællinger som kvalitetsvurdering af pædagogiske miljøer: erfaringer fra læringslaboratoriet i Odense

    Research output: Book/Report/clinical guidelinesReportResearch

    11 Downloads (Pure)

    Abstract

    Følgeforskningsrapport fra et pædagogiske læringslaboratorium iværksat af Odense kommune ifm kvalitetsreformens krav om dokumentation af pædagogisk kvalitet i dagtilbuddet. Rapporten arbejder med læringsredskabet - metafortællinger - med laboratorieprocessen og med professionsaspektet.
    Original languageDanish
    Number of pages32
    Publication statusPublished - 2011

    Cite this