Abstract
Der er forskellige syn på motivationsbegrebet. Dette kapitel kan give erhvervsskolelæreren viden om forskellige videnskabsteoretiske forståelser af motivation – herunder menneskesyn og læringssyn. Kapitlet giver også konkrete bud på motivationsteori og bidrager med viden om, hvordan man kan undersøge motivation som led i udvikling af undervisning. Kapitlet vil med dette udgangspunkt ikke komme med anvisninger på, hvordan du med et bestemt ‘greb’ nemt kan motivere elever.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Sandheder og menneskesyn : pædagogisk videnskabsteori for erhvervsskolelærere |
| Editors | Agnete Gudnason, Henrik Hersom |
| Number of pages | 14 |
| Place of Publication | Odense |
| Publisher | Praxis |
| Publication date | 2020 |
| Pages | 80-93 |
| ISBN (Print) | 9788757134056 |
| Publication status | Published - 2020 |
Keywords
- learning, educational science and teaching