Activities per year
Abstract
I denne presentasjonen legger vi fram erfaringer med nasjonale satsninger på fremmedspråk på barnetrinnet i Norge og Danmark. Nasjonale prosjekter rettet mot fremmedspråk på barnetrinnet foregår innenfor bestemte utdanningspolitiske rammer og involverer en rekke aktører, som for eksempel elever, lærere, skoleeier, lærerutdannere, foreldre og utdanningsmyndighetene. Vi diskuterer bakgrunnen for og hensikten med satsningene og reflekterer over konsekvensene av denne type prosjekter i et tilbakeskuende, nåtidig og fremtidig perspektiv.
Original language | Danish |
---|---|
Publication date | 2018 |
Publication status | Published - 2018 |
Activities
- 1 Lecture or presentation
-
Muligheder og udfordringer i sprogfag i norsk/dansk regi - set i et uddannelsespolitisk perspektiv
Lindschouw, J. J. (Introductory speaker), Bjørke, C. (Introductory speaker), Grønn, B. (Introductory speaker) & Gregersen, A. S. (Introductory speaker)
24 May 2018Activity: Talk or presentation types › Lecture or presentation