Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Multimodalisering som stilladsering: Universal Design for Learning i arbejdet med læsekompetencer i faget engelsk

  • Henrik Kasch

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingContribution to book/anthologyCommunication

Abstract

Universal Design for Learning viser os, hvordan vi kan bruge digitale læremidler til inkluderende undervisning ved at stilladsere traditionelle læremidler i bund. I kapitlet gennemgås UDLs principper, og hvordan disse kan omsættes i en inkluderende undervisningspraksis i arbejdet med læsekompetencer i faget engelsk.
Original languageDanish
Title of host publicationDigital læsedidaktik
EditorsDorthe Carlsen, Jens Jørgen Hansen
Number of pages17
Place of PublicationKbh.
PublisherAkademisk Forlag
Publication date2015
Pages219-235
ISBN (Print)978-87-500-4518-2
Publication statusPublished - 2015

Keywords

  • educational Technology
  • inclusive teaching

Cite this