Når alles stemme er lige gyldige: Den professionelles faglige identitet risikerer at blive udfordret, når vi insisterer på alles lige deltagelse

Frederikke Dybdahl

Når alles stemme er lige gyldige: Den professionelles faglige identitet risikerer at blive udfordret, når vi insisterer på alles lige deltagelse

Frederikke Dybdahl

Pædagoguddannelsen Viborg

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Abstract

Det kræver særlige kompetencer, mod og overskud, når pædagogen skal insistere på at fastholde elevernes stemme i det store fællesskab

Original language	Danish
Journal	Pædagogisk extrakt
Volume	09.2016
Pages (from-to)	43
Number of pages	1
ISSN	2246-7920
Publication status	Published - 1 Jun 2016

Keywords

social work and social conditions
learning, educational science and teaching

Access to Document

http://viewer.zmags.com/publication/182b3b67#/182b3b67/43

Cite this

@article{f252ac235c034659b35efecbd3580a4b,

title = "N{\aa}r alles stemme er lige gyldige: Den professionelles faglige identitet risikerer at blive udfordret, n{\aa}r vi insisterer p{\aa} alles lige deltagelse",

abstract = "Det kr{\ae}ver s{\ae}rlige kompetencer, mod og overskud, n{\aa}r p{\ae}dagogen skal insistere p{\aa} at fastholde elevernes stemme i det store f{\ae}llesskab",

keywords = "Socialt arbejde og sociale forhold, L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning",

author = "Frederikke Dybdahl",

year = "2016",

month = jun,

day = "1",

language = "Dansk",

volume = "09.2016",

pages = "43",

journal = "P{\ae}dagogisk extrakt",

issn = "2246-7920",

publisher = "VIA University College",

}

TY - JOUR

T1 - Når alles stemme er lige gyldige

T2 - Den professionelles faglige identitet risikerer at blive udfordret, når vi insisterer på alles lige deltagelse

AU - Dybdahl, Frederikke

PY - 2016/6/1

Y1 - 2016/6/1

N2 - Det kræver særlige kompetencer, mod og overskud, når pædagogen skal insistere på at fastholde elevernes stemme i det store fællesskab

AB - Det kræver særlige kompetencer, mod og overskud, når pædagogen skal insistere på at fastholde elevernes stemme i det store fællesskab

KW - Socialt arbejde og sociale forhold

KW - Læring, pædagogik og undervisning

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 2246-7920

VL - 09.2016

SP - 43

JO - Pædagogisk extrakt

JF - Pædagogisk extrakt

ER -