Når det bedste er godt: Om porteføljer i skolen

Arne Mogensen, Lone Abildgaard

Research output: Book/Report/clinical guidelinesBookResearch

Abstract

En portefølje er elevens eget udvalg af repræsentative arbejder, samlet gennem en periode og med henblik på vurdering. Det beskrives, hvordan porteføljer ikke kun er en evalueringsform, men også en læringsstrategi i folkeskolens dansk- og matematikundervisning.
Original languageDanish
Place of PublicationFrederikshavn
PublisherDafolo
Number of pages70
ISBN (Print)87-7320-860-4
Publication statusPublished - 1999

Keywords

  • public school

Cite this