Når fag og skole er udfordret af nye digitale teknologier

Karsten Gynther

Research output: Contribution to journalJournal articleResearch

Abstract

Artiklens forfatter redegør for, hvordan vi netop nu ser en ”tredje bølge” af
it-integrationsforsøg i folkeskolen. Første bølge handlede primært om lærernes basale it-færdigheder. Anden bølge handlede om generel integration af it i undervisningen, og nu er fokus på integration af it i skolens fag.
Men hvad skal der til, for at it kan integreres i skolens fag på en måde, så undervisningen lever op til Fælles Mål?
Original languageDanish
JournalSkolen i morgen
Issue number5
Number of pages3
ISSN1397-7458
Publication statusPublished - Feb 2013

Keywords

  • technical aids

Cite this