Når plejeforældre er isbrydere for børnenes lyst til at lære

Mange børn og unge i udsatte positioner bliver ramt på deres læring og skolegang. Det store udestående spørgsmål er, hvordan vi finder effektive metoder til at imødegå dette problem. I dette studie har vi fundet inspiration fra andre danske studier med evalueringsdesign af høj kvalitet, hvor vi har udvalgt de bedste komponenter til at skabe en ny indsats med læringsspil i hjemmet. I denne artikel gennemgår vi vi designet samt den efterfølgende evaluering, som danske plejefamilier har vi bidraget til fra otte kommuner.