Natur og udeliv: Uderummet i pædagogisk praksis

Niels Ejbye-Ernst; Dorte Stokholm

Natur og udeliv: Uderummet i pædagogisk praksis

Niels Ejbye-Ernst
, Dorte Stokholm

Research output: Book/Report/PhD thesis › Book › Education

Abstract

I-bog til valgmodulet "Natur og udeliv"
Bogen gennemgår væsentlige temaer i valgmodulet og underbygger med video, praksisfortællinger mv.

Original language	Danish

Place of Publication	Århus
Publisher	Systime
Number of pages	250
ISBN (Print)	978-87-931-1447-0
ISBN (Electronic)	13 9788793114487
Publication status	Published - 30 Sept 2015

Keywords

professional bachelor programmes

Access to Document

https://shop.systime.dk/dk/forlag/via-systime/ny-paedagoguddannelse-natur-og-udeliv.html

Cite this

@book{2f9aba097d3942228a121399f53a8c75,

title = "Natur og udeliv: Uderummet i p{\ae}dagogisk praksis",

abstract = "I-bog til valgmodulet {"}Natur og udeliv{"} Bogen gennemg{\aa}r v{\ae}sentlige temaer i valgmodulet og underbygger med video, praksisfort{\ae}llinger mv.",

keywords = "professionsuddannelser, Natur og udeliv - valgmodul",

author = "Niels Ejbye-Ernst and Dorte Stokholm",

year = "2015",

month = sep,

day = "30",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-931-1447-0",

publisher = "Systime",

}

TY - BOOK

T1 - Natur og udeliv

T2 - Uderummet i pædagogisk praksis

AU - Ejbye-Ernst, Niels

AU - Stokholm, Dorte

PY - 2015/9/30

Y1 - 2015/9/30

N2 - I-bog til valgmodulet "Natur og udeliv" Bogen gennemgår væsentlige temaer i valgmodulet og underbygger med video, praksisfortællinger mv.

AB - I-bog til valgmodulet "Natur og udeliv" Bogen gennemgår væsentlige temaer i valgmodulet og underbygger med video, praksisfortællinger mv.

KW - professionsuddannelser

KW - Natur og udeliv - valgmodul

UR - https://shop.systime.dk/dk/forlag/via-systime/ny-paedagoguddannelse-natur-og-udeliv.html

M3 - Bog

SN - 978-87-931-1447-0

BT - Natur og udeliv

PB - Systime

CY - Århus

ER -

Natur og udeliv: Uderummet i pædagogisk praksis

Abstract

Keywords

Access to Document

Other files and links

Cite this