Nedslag i pædagogikkens teorihistoriske udvikling: En undersøgelse af Erling Lars Dales forfatterskab. Ph.d.-afhandling.

    Research output: ThesisPhDResearchpeer-review

    Abstract

    Afhandlingen er en undersøgelse i, hvordan pædagogik udvikler sig gennem 35 år i Erling Lars Dales forfatterskab. Forfatterskabet bliver analyseret i en distinktion mellem normativ/analytisk kommunikation. De metodeteoretiske overvejelser er funderet i en operativ konstruktivistisk hermenutik, der gør det muligt at konstruere datamaterialet i en empirisk og hypotetisk konstruktion herunder perspektiverer undersøgelsens fund mod en epistemologi.
    Original languageDanish
    Place of PublicationÅrhus Universitet
    Publisher
    Print ISBNs9788776842307
    Publication statusPublished - Dec 2007

    Cite this