Abstract
I forbindelse med afholdelse af Copenhagen Pride 17-23 august i København afholdes en række arrangementer (1). En af disse arrangementer er en debat om, hvordan man kan styrke den normkritiske undervisning på de danske sundhedsuddannelser. Vores ærinde er derfor at bidrage til at kickstarte en diskussion om, hvorvidt og hvordan normkritik som fag bør skrives direkte ind som et selvstændigt nationalt læringsmål i den næste revision af bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Uddannelsesnyt |
| Volume | 31 |
| Issue number | 3 |
| Pages (from-to) | 8-9 |
| Number of pages | 2 |
| ISSN | 2246-2155 |
| Publication status | Published - 21 Sept 2020 |
Keywords
- disease, health science and nursing