Nye 10. klasses tilbud - hvad kan vi lære af 20/20?

Susanne Kaatmann; Trine Lippert

Nye 10. klasses tilbud - hvad kan vi lære af 20/20?

Pædagogik og Læring

Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review

Abstract

Inddragelse af eksterne aktører, helhedsorienteret projektarbejde og forældresamarbejde. 20/20 som afsæt for nytænkning i erhvervsskolepædagogik- og didaktik.

Original language	Danish
Journal	Uddannelsesbladet
Issue number	10
Pages (from-to)	32-33
Number of pages	2
ISSN	1903-7139
Publication status	Published - 2014

Keywords

vocational training

Access to Document

http://www.uddannelsesforbundet.dk/da-DK/Presse/Uddannelsesbladet/~/media/Files/Om forbundet/Uddannelsesbladet/Bladet 2014/Uddannelsesbladet_10_2014.ashx

Cite this

@article{28cc9279976d455a846f773f90bbc6e3,

title = "Nye 10. klasses tilbud - hvad kan vi l{\ae}re af 20/20?",

abstract = "Inddragelse af eksterne akt{\o}rer, helhedsorienteret projektarbejde og for{\ae}ldresamarbejde. 20/20 som afs{\ae}t for nyt{\ae}nkning i erhvervsskolep{\ae}dagogik- og didaktik.",

keywords = "erhvervsuddannelser",

author = "Susanne Kaatmann and Trine Lippert",

year = "2014",

language = "Dansk",

pages = "32--33",

journal = "Uddannelsesbladet",

issn = "1903-7139",