Nye innovationer i skolen

Rikke Johannesen; Dorthe Ansine Christensen; Søren Iversen Hansen

Nye innovationer i skolen

Læreruddannelsen Aarhus C

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

Abstract

Artiklen giver en beskrivelse af et modul, som er designet og tilrettelagt ud fra en forståelse af, at undervisningen på læreruddannelsen skal bidrage til både de studerendes kompetenceudvikling og til udvikling i skolen. På modulet arbejder de studerende derfor med at skabe nye innovationer - på baggrund af reelle udviklingsbehov for konkrete lærere. Disse innovationer skabes på baggrund af et særligt fokus på internationalisering gennem entreprenørielle læreprocesser og praksistilknytning.

Original language	Danish
Journal	Unge Paedagoger
Volume	Årgang 76
Issue number	2
Pages (from-to)	73-81
Number of pages	9
ISSN	0106-5386
Publication status	Published - May 2015

Keywords

education, professions and jobs
schools, courses and institutions

Cite this

@article{e107597f24424bf18bb4ce120760d89e,

title = "Nye innovationer i skolen",

abstract = "Artiklen giver en beskrivelse af et modul, som er designet og tilrettelagt ud fra en forst{\aa}else af, at undervisningen p{\aa} l{\ae}reruddannelsen skal bidrage til b{\aa}de de studerendes kompetenceudvikling og til udvikling i skolen. P{\aa} modulet arbejder de studerende derfor med at skabe nye innovationer - p{\aa} baggrund af reelle udviklingsbehov for konkrete l{\ae}rere. Disse innovationer skabes p{\aa} baggrund af et s{\ae}rligt fokus p{\aa} internationalisering gennem entrepren{\o}rielle l{\ae}reprocesser og praksistilknytning.",

keywords = "Uddannelse, professioner og erhverv, Skoler, fag og institutioner",

author = "Rikke Johannesen and Christensen, \{Dorthe Ansine\} and Hansen, \{S{\o}ren Iversen\}",

year = "2015",

month = may,

language = "Dansk",

volume = "{\AA}rgang 76",

pages = "73--81",

journal = "Unge Paedagoger",

issn = "0106-5386",

publisher = "Unge P{\ae}dagoger",

number = "2",

}

TY - JOUR

T1 - Nye innovationer i skolen

AU - Johannesen, Rikke

AU - Christensen, Dorthe Ansine

AU - Hansen, Søren Iversen

PY - 2015/5

Y1 - 2015/5

N2 - Artiklen giver en beskrivelse af et modul, som er designet og tilrettelagt ud fra en forståelse af, at undervisningen på læreruddannelsen skal bidrage til både de studerendes kompetenceudvikling og til udvikling i skolen. På modulet arbejder de studerende derfor med at skabe nye innovationer - på baggrund af reelle udviklingsbehov for konkrete lærere. Disse innovationer skabes på baggrund af et særligt fokus på internationalisering gennem entreprenørielle læreprocesser og praksistilknytning.

AB - Artiklen giver en beskrivelse af et modul, som er designet og tilrettelagt ud fra en forståelse af, at undervisningen på læreruddannelsen skal bidrage til både de studerendes kompetenceudvikling og til udvikling i skolen. På modulet arbejder de studerende derfor med at skabe nye innovationer - på baggrund af reelle udviklingsbehov for konkrete lærere. Disse innovationer skabes på baggrund af et særligt fokus på internationalisering gennem entreprenørielle læreprocesser og praksistilknytning.

KW - Uddannelse, professioner og erhverv

KW - Skoler, fag og institutioner

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 0106-5386

VL - Årgang 76

SP - 73

EP - 81

JO - Unge Paedagoger

JF - Unge Paedagoger

IS - 2

ER -