Abstract
Kapitlet Nyt idrætsfag - nye idrætslærere? beskriver et opgør med den traditionelle og eksisterende idrætsundervisning efter indførelsen af 9. klasse prøven i idræt i folkeskolen. Omdrejningsspørgsmålet er, hvilke udfordringer står idrætslærerne overfor på vegne af idrætsfaget udvikling. Kapitlet er også handleanvisende i forhold til at komme med bud på, hvordan fremtidens idrætslærere kan løse opgaverne om mere kvalificeret idrætsundervisning og som i sidste ende giver elever og lærere gode forudsætninger for gennemføre idrætsprøven i 9. klasse.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | En skole i bevægelse : læring, trivsel og sundhed |
| Editors | Anette Schulz, Jesper von Seelen |
| Number of pages | 17 |
| Place of Publication | Kbh. |
| Publisher | Akademisk Forlag |
| Publication date | 20 Oct 2017 |
| Pages | 115-131 |
| ISBN (Print) | 978-87-500-5100-8 |
| Publication status | Published - 20 Oct 2017 |
Keywords
- learning, educational science and teaching
- schools, courses and institutions
Research output
- 1 Journal article
-
Fremtidens pædagoger er (også) didaktiske drivkræfter i pædagogiske kontekster
Bertelsen, K., Brorsen, J. & Lüders, B., May 2018, In: MOV:E. 6, p. 68-78 11 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver