Abstract
I et samarbejde med skoler, akvarier og universiteter i England og Spanien er forskellige undervisningsforløb blevet afprøvet lokalt og forskere har indsamlet både kvantitativt og kvalitativt datamateriale til vurdering af elevernes læringsudbytte.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Liv I Skolen |
| Volume | 23. årgang |
| Issue number | 2 |
| Pages (from-to) | 70-79 |
| Number of pages | 10 |
| ISSN | 1398-2613 |
| Publication status | Published - 1 Jun 2021 |
Keywords
- schools, courses and institutions