Om at arbejde pædagogisk med natur

Nanna Jordt Jørgensen; Birgitte Damgaard

Om at arbejde pædagogisk med natur

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Education

Abstract

I dette kapitel sætter vi fokus på, hvordan du som pædagog kan understøtte børns naturoplevelser og udforskning af den fysiske omverden med udgangspunkt i deres nysgerrighed og deltagelse. I kapitlet kan du bl.a. læse om begreberne naturdannelse, science-pædagogik, matematisk opmærksomhed og bæredygtighed.

Original language	Danish
Title of host publication	Tæt på pædagogik i dagtilbud.
Editors	Christian Aabro, Julie Top-Nørgaard
Number of pages	15
Place of Publication	København
Publisher	Hans Reitzels Forlag
Publication date	Jun 2022
Pages	169-183
Chapter	10
ISBN (Print)	978-87-02-339413
Publication status	Published - Jun 2022

Keywords

children and youth
learning, educational science and teaching

Cite this

@inbook{a056f0337c5b48be895c17223252b4ab,

title = "Om at arbejde p{\ae}dagogisk med natur",

abstract = "I dette kapitel s{\ae}tter vi fokus p{\aa}, hvordan du som p{\ae}dagog kan underst{\o}tte b{\o}rns naturoplevelser og udforskning af den fysiske omverden med udgangspunkt i deres nysgerrighed og deltagelse. I kapitlet kan du bl.a. l{\ae}se om begreberne naturdannelse, science-p{\ae}dagogik, matematisk opm{\ae}rksomhed og b{\ae}redygtighed.",

keywords = "B{\o}rn og unge, L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, natur",

author = "\{Jordt J{\o}rgensen\}, Nanna and Birgitte Damgaard",

year = "2022",

month = jun,

language = "Dansk",

isbn = "978-87-02-339413",

pages = "169--183",

editor = "Christian Aabro and Julie Top-N{\o}rgaard",

booktitle = "T{\ae}t p{\aa} p{\ae}dagogik i dagtilbud.",

publisher = "Hans Reitzels Forlag",

}

TY - CHAP

T1 - Om at arbejde pædagogisk med natur

AU - Jordt Jørgensen, Nanna

AU - Damgaard, Birgitte

PY - 2022/6

Y1 - 2022/6

N2 - I dette kapitel sætter vi fokus på, hvordan du som pædagog kan understøtte børns naturoplevelser og udforskning af den fysiske omverden med udgangspunkt i deres nysgerrighed og deltagelse. I kapitlet kan du bl.a. læse om begreberne naturdannelse, science-pædagogik, matematisk opmærksomhed og bæredygtighed.

AB - I dette kapitel sætter vi fokus på, hvordan du som pædagog kan understøtte børns naturoplevelser og udforskning af den fysiske omverden med udgangspunkt i deres nysgerrighed og deltagelse. I kapitlet kan du bl.a. læse om begreberne naturdannelse, science-pædagogik, matematisk opmærksomhed og bæredygtighed.

KW - Børn og unge

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - natur

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-02-339413

SP - 169

EP - 183

BT - Tæt på pædagogik i dagtilbud.

A2 - Aabro, Christian

A2 - Top-Nørgaard, Julie

PB - Hans Reitzels Forlag

CY - København

ER -