Abstract
Forfatterne til dette kapitel undersøger vilkår og udfordringer til praksisnær anvendelsesorienteret forskning i professionernes arbejde. Vi præsenterer forventninger fra policy og diskuterer teoretiske tilgange til problemkonstruktion i spændet mellem anvendelighed og forskningsmæssig kvalitet. Dette diskuteres gennem to cases, og der peges på tydeliggørelse af praksisforståelser og videnskabelig kvalitet i forhandling af problemkonstruktionen, som vigtige pejlemærker i udviklingen af relevant praksisnær forskning.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Vitenskapelighet og kunnskapsforståelse i profesjonene |
| Publisher | Universitetsforlaget |
| Publication date | 2018 |
| Pages | 98-114 |
| ISBN (Print) | 9788215028644 |
| Publication status | Published - 2018 |
Keywords
- education, professions and jobs
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver