Abstract
For ordblinde er udfordringen at lære at læse og skrive. Man har svært ved at lære sig bogstaverne og deres lyde. Man læser langsomt og er ikke god til at stave. Denne film viser ordblindevenlig danskundervisning, hvor eleverne kan deltage på lige fod med andre. Stilladsering er et vigtigt greb. Læse- og skriveteknologier en forudsætning. Eleverne i filmen læser, de øver diktat og de skriver en personkarakteristik og får lavet en opgave som deres klassekammerater. De får en succesoplevelse ved at deltage i undervisningen. Det handler om at fastholde lysten til at lære, også når det er svært.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | Nov 2022 |
| Media of output | Film |
| Publication status | Published - Nov 2022 |
Keywords
- learning, educational science and teaching
Research output
- 2 Video, other digital or visual Products
-
Ordblindevenlig undervisning i biologi 7. klasse
Engmose, S. F. (Developer), Fredsø-Rauer, J. & Rasmussen, M. (Producer), Nov 2022Research output: Non-textual form › Video, other digital or visual Products › Communication
Open Access -
Ordblindevenlig undervisning i engelsk 6. klasse
Engmose, S. F. (Developer), Fredsø-Rauer, J. & Rasmussen, M. (Producer), Nov 2022Research output: Non-textual form › Video, other digital or visual Products › Communication
Open Access
Projects
- 1 Finished
-
Undervisning af ordblinde i alle fag – god praksis
Engmose, S. F. (Principle researcher), Fredsø-Rauer, J. (Co-researcher) & Rasmussen, M. (Co-researcher)
01/01/22 → 30/04/23
Project: Other
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver