Ordblindhed

Helle Bundgaard Svendsen

Ordblindhed

Helle Bundgaard Svendsen

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Communication

Abstract

I kapitlet er det beskrevet, hvad ordblindhed er og hvilke vanskeligheder,
det medfører under læsning og skrivning, samt de adfærdsmønstre, som
kan kendetegne ordblinde elever. Desuden skitseres hvilke metoder, tilgange og teknologier man kan benytte sig af som lærer, når man har ordblinde elever i klassen.

Original language	Danish
Title of host publication	Undervisning af ordblinde elever i alle fag
Editors	Helle Bundgaard Svendsen
Number of pages	11
Place of Publication	København
Publisher	Akademisk Forlag
Publication date	2020
Edition	1
Pages	17-27
ISBN (Print)	9788750053606
Publication status	Published - 2020

Series	Didaktikserien

Keywords

learning, educational science and teaching

Cite this

@inbook{f280bbfe2b75415c87c37299a8ebc16d,

title = "Ordblindhed",

abstract = "I kapitlet er det beskrevet, hvad ordblindhed er og hvilke vanskeligheder, det medf{\o}rer under l{\ae}sning og skrivning, samt de adf{\ae}rdsm{\o}nstre, som kan kendetegne ordblinde elever. Desuden skitseres hvilke metoder, tilgange og teknologier man kan benytte sig af som l{\ae}rer, n{\aa}r man har ordblinde elever i klassen.",

keywords = "L{\ae}ring, p{\ae}dagogik og undervisning, l{\ae}se- og skriveteknologi, ordblindhed, undervisning",

author = "Svendsen, \{Helle Bundgaard\}",

year = "2020",

language = "Dansk",

isbn = "9788750053606",

series = "Didaktikserien",

pages = "17--27",

editor = "Svendsen, \{Helle Bundgaard\}",

booktitle = "Undervisning af ordblinde elever i alle fag",

publisher = "Akademisk Forlag",

edition = "1",

}

TY - CHAP

T1 - Ordblindhed

AU - Svendsen, Helle Bundgaard

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - I kapitlet er det beskrevet, hvad ordblindhed er og hvilke vanskeligheder, det medfører under læsning og skrivning, samt de adfærdsmønstre, som kan kendetegne ordblinde elever. Desuden skitseres hvilke metoder, tilgange og teknologier man kan benytte sig af som lærer, når man har ordblinde elever i klassen.

AB - I kapitlet er det beskrevet, hvad ordblindhed er og hvilke vanskeligheder, det medfører under læsning og skrivning, samt de adfærdsmønstre, som kan kendetegne ordblinde elever. Desuden skitseres hvilke metoder, tilgange og teknologier man kan benytte sig af som lærer, når man har ordblinde elever i klassen.

KW - Læring, pædagogik og undervisning

KW - læse- og skriveteknologi

KW - ordblindhed

KW - undervisning

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 9788750053606

T3 - Didaktikserien

SP - 17

EP - 27

BT - Undervisning af ordblinde elever i alle fag

A2 - Svendsen, Helle Bundgaard

PB - Akademisk Forlag

CY - København

ER -