På tærsklen til at blive lærer: Studerendes overvejelser om deres kommende arbejdsliv

    Research output: Book/Report/clinical guidelinesReportResearch

    182 Downloads (Pure)

    Abstract

    Rapporten bygger på en kvalitativ undersøgelse af 298 lærerstuderende fra 7. semester på Københavns Professionshøjskole, der med egne ord fortæller om deres motivation for at blive lærer, deres forventninger til lærerlivet og deres syn på læreruddannelsen.
    Original languageDanish
    Place of PublicationKøbenhavn
    PublisherKøbenhavns Professionshøjskole
    Number of pages66
    ISBN (Electronic)978-87-93894-00-6
    Publication statusPublished - 26 Jun 2019

    Keywords

    • learning, educational science and teaching
    • education, professions and jobs
    • schools, courses and institutions

    Cite this