På tærsklen til at blive lærer: Studerendes overvejelser om deres kommende arbejdsliv

Research output: Book/Report/PhD thesisReportResearch

424 Downloads (Pure)

Abstract

Rapporten bygger på en kvalitativ undersøgelse af 298 lærerstuderende fra 7. semester på Københavns Professionshøjskole, der med egne ord fortæller om deres motivation for at blive lærer, deres forventninger til lærerlivet og deres syn på læreruddannelsen.
Original languageDanish
Place of PublicationKøbenhavn
PublisherKøbenhavns Professionshøjskole
Number of pages66
ISBN (Electronic)978-87-93894-00-6
Publication statusPublished - 26 Jun 2019

Keywords

  • learning, educational science and teaching
  • education, professions and jobs
  • schools, courses and institutions

Cite this