Pædagoger beriger ’den aktive skoledag’

Mathilde Sederberg

Pædagoger beriger ’den aktive skoledag’

Research output: Contribution to journal › Journal article › Communication

28 Downloads (Pure)

Abstract

Idræt i skoletiden er meget mere end idrætstimer og en løbetur i skolegården. Med den nye skolereform skal alle skolebørn bevæge sig 45 minutter i løbet af skoledagen. Hvis pædagoger og lærere bruger hinandens styrker til at optimere bevægelse i forhold til undervisningen og de sociale forhold i klassen, kan det ikke alene gøre det lettere for eleverne at lære alt fra matematik til tysk, men også bidrage til at gøre eleverne til hele mennesker, understreger Mathilde Sederberg, som er lektor i psykologi og idræt og underviser på pædagoguddannelsen på UCC.

Original language	Danish
Magazine	UCC Magasin
Issue number	13
Pages (from-to)	36-38
Number of pages	3
ISSN	1904-3953
Publication status	Published - Jan 2015

Keywords

movement

Access to Document

UCC magasin nr. 13 januar 2015, Aktiv skoledag (2)Submitted manuscript, 265 KB

https://ucc.dk/files/ucc13_web.pdf

Samarbejde på tværs om inklusion og lige muligheder
Sauzet, S. Ø. D. (Co-researcher), Jensen, C. R. (Co-researcher), Tofteng, D. M. B. (Principle researcher), Bladt, M. (Co-researcher), Madsen, L. (Co-researcher), Rasmussen, G. L. (Co-researcher), Sederberg, M. (Co-researcher), Ritchie, T. (Co-researcher), Stæhr, M. (Co-researcher), Olesen, C. F. (Co-researcher) & Hamre, B. F. (Co-researcher)
01/05/13 → 01/03/17
Project: Research

File

Cite this

@article{3d3768d5927a4de7914fe4c151c2f996,

title = "P{\ae}dagoger beriger {\textquoteright}den aktive skoledag{\textquoteright}",

abstract = "Idr{\ae}t i skoletiden er meget mere end idr{\ae}tstimer og en l{\o}betur i skoleg{\aa}rden. Med den nye skolereform skal alle skoleb{\o}rn bev{\ae}ge sig 45 minutter i l{\o}bet af skoledagen. Hvis p{\ae}dagoger og l{\ae}rere bruger hinandens styrker til at optimere bev{\ae}gelse i forhold til undervisningen og de sociale forhold i klassen, kan det ikke alene g{\o}re det lettere for eleverne at l{\ae}re alt fra matematik til tysk, men ogs{\aa} bidrage til at g{\o}re eleverne til hele mennesker, understreger Mathilde Sederberg, som er lektor i psykologi og idr{\ae}t og underviser p{\aa} p{\ae}dagoguddannelsen p{\aa} UCC.",

keywords = "bev{\ae}gelse",

author = "Mathilde Sederberg",

year = "2015",

month = jan,

language = "Dansk",

pages = "36--38",

journal = "UCC Magasin",

issn = "1904-3953",

publisher = "Professionsh{\o}jskolen UCC",

number = "13",

}

TY - JOUR

T1 - Pædagoger beriger ’den aktive skoledag’

AU - Sederberg, Mathilde

PY - 2015/1

Y1 - 2015/1

N2 - Idræt i skoletiden er meget mere end idrætstimer og en løbetur i skolegården. Med den nye skolereform skal alle skolebørn bevæge sig 45 minutter i løbet af skoledagen. Hvis pædagoger og lærere bruger hinandens styrker til at optimere bevægelse i forhold til undervisningen og de sociale forhold i klassen, kan det ikke alene gøre det lettere for eleverne at lære alt fra matematik til tysk, men også bidrage til at gøre eleverne til hele mennesker, understreger Mathilde Sederberg, som er lektor i psykologi og idræt og underviser på pædagoguddannelsen på UCC.

AB - Idræt i skoletiden er meget mere end idrætstimer og en løbetur i skolegården. Med den nye skolereform skal alle skolebørn bevæge sig 45 minutter i løbet af skoledagen. Hvis pædagoger og lærere bruger hinandens styrker til at optimere bevægelse i forhold til undervisningen og de sociale forhold i klassen, kan det ikke alene gøre det lettere for eleverne at lære alt fra matematik til tysk, men også bidrage til at gøre eleverne til hele mennesker, understreger Mathilde Sederberg, som er lektor i psykologi og idræt og underviser på pædagoguddannelsen på UCC.

KW - bevægelse

M3 - Tidsskriftsartikel

SN - 1904-3953

SP - 36

EP - 38

JO - UCC Magasin

JF - UCC Magasin

IS - 13

ER -

Pædagoger beriger ’den aktive skoledag’

Abstract

Keywords

Access to Document

Projects

Samarbejde på tværs om inklusion og lige muligheder

Cite this