Abstract
I projektet kortlægges perspektiver på pædagogers faglighed i 26 udvalgte forskningsartikler, der har beskæftiget sig med pædagogers faglighed. Projektet skal give et forskningsmæssigt grundlag for en samtale om, hvordan man kan og bør forstå og begrebssætte pædagogers almene faglighed, som bidrag i debatten om en eventuel pædagoguddannelse.
| Original language | Danish |
|---|
| Number of pages | 60 |
|---|---|
| Publication status | Published - 22 Jun 2020 |
Keywords
- learning, educational science and teaching
-
Professional Expertise of Pedagogues as an Ethical Practice
Togsverd, L. & Aabro, C. M., 19 Aug 2025, Professional Ethics in welfare work and education: Nordic Perspectives. Ribers, B. & Warring, N. (eds.). London: Routledge, p. 101-116 16 p.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review
Open Access -
Pædagogers faglighed: fortællinger i nyere dansk forskning
Togsverd, L. & Aabro, C., 22 Mar 2021, In: Dansk pædagogisk Tidsskrift. 1, p. 158-174 17 p.Research output: Contribution to journal › Journal article › Research › peer-review
Projects
- 1 Finished
-
Pædagogers kernefaglighed - en vidensopsamling
Aabro, C. M. (Principle researcher), Togsverd, L. (Principle researcher) & Aabro, C. M. (Principle researcher)
01/08/19 → 01/09/20
Project: Research
Press/Media
-
Kan man installere en teori i pædagoger?
Togsverd, L. & Aabro, C.
04/11/20
1 Media contribution
Press/Media: Press / Media
-
Dimensioner i pædagogens faglighed
Togsverd, L., Aabro, C. & Due, S.
01/10/20
1 item of Media coverage
Press/Media: Press / Media
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver