Pædagogisk tænkning i professionel praksis: om undervisning som komplekse eksperimenter

Ole Gammelgaard

Pædagogisk tænkning i professionel praksis: om undervisning som komplekse eksperimenter

Ole Gammelgaard

Læreruddannelsen

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Contribution to book/anthology › Research › peer-review

Abstract

Med udgangspunkt i et praktisk eksperimentelt undervisningsbegreb udvikles og demonstreres anvendelsen af en matrix for beskrivelse og evaluering af undervisning.

Original language	Danish
Title of host publication	Grundbog i pædagogik til lærerfaget
Number of pages	27
Place of Publication	Århus
Publisher	Klim
Publication date	2012
ISBN (Print)	978-87-7129-116-2
Publication status	Published - 2012

Cite this

@inbook{7aa37793235a46469a0e0db8e0a98d7a,

title = "P{\ae}dagogisk t{\ae}nkning i professionel praksis: om undervisning som komplekse eksperimenter",

abstract = "Med udgangspunkt i et praktisk eksperimentelt undervisningsbegreb udvikles og demonstreres anvendelsen af en matrix for beskrivelse og evaluering af undervisning.",

author = "Ole Gammelgaard",

year = "2012",

language = "Dansk",

isbn = "978-87-7129-116-2",

booktitle = "Grundbog i p{\ae}dagogik til l{\ae}rerfaget",

publisher = "Klim",

address = "Danmark",

}

TY - CHAP

T1 - Pædagogisk tænkning i professionel praksis

T2 - om undervisning som komplekse eksperimenter

AU - Gammelgaard, Ole

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - Med udgangspunkt i et praktisk eksperimentelt undervisningsbegreb udvikles og demonstreres anvendelsen af en matrix for beskrivelse og evaluering af undervisning.

AB - Med udgangspunkt i et praktisk eksperimentelt undervisningsbegreb udvikles og demonstreres anvendelsen af en matrix for beskrivelse og evaluering af undervisning.

M3 - Bidrag til bog/antologi

SN - 978-87-7129-116-2

BT - Grundbog i pædagogik til lærerfaget

PB - Klim

CY - Århus

ER -