Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Abstract

Denne rapport præsenterer fund fra et étårigt forskningsprojekt med titlen ”De studerendes digitale læringsmiljøer”, der fandt sted i perioden 2023-2024. Forskningsprojektet var en del af det fireårige uddannelsesforskningsprojekt ”Pædagogstuderendes uddannelse – erfaringer og tilblivelser” (2022-2026),
som undersøger pædagoguddannelsen fra de studerendes perspektiv. Projektet er initieret og finansieret af Institut for Pædagoguddannelsen ved Københavns Professionshøjskole (KP)
Original languageDanish
Place of PublicationKbh.
PublisherKøbenhavns Professionshøjskole
Number of pages71
ISBN (Electronic)97887-85371-17-1
Publication statusPublished - Sept 2026

Keywords

  • learning, educational science and teaching

Cite this