PCK som undersøgelsesramme – måske endda som centralt begreb i læreruddannelsen?

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingContribution to reportResearchpeer-review

Original languageDanish
Title of host publicationFra seminarium til skolepraksis i natur/teknik : rapport fra et forskningsprojekt
Number of pages10
Place of PublicationKbh.
PublisherDanmarks Pædagogiske Universitet
Publication date2005
Pages60-69
Publication statusPublished - 2005

Cite this