Abstract
Jo tidligere vi sætter ind, jo bedre. Jo tidligere vi investerer, jo mere får vi for pengene. Disse og lignende antagelser har afstedkommet, at der for alvor er fokus på det, som vi populært kalder 0-6-årsområdet. Fra at have været kastebold i forskellige ministerkabaler og sidevogn til skoleområdet, så har børneområdet fået sin selvstændige og berettigede plads i debatten om det gode liv på den korte og lange bane.
'Pissedårlig pædagogik' er en kommentar til den eksisterende pædagogik og den aktuelle debat om pædagogik. Forfatterne folder sig ud med humor og skarpe pointer i et frit og læsevenligt sprog, der samtidig tager læseren med rundt om de faglige begreber, som danner klangbund for tidens drøftelser om pædagogik.
'Pissedårlig pædagogik' er en kommentar til den eksisterende pædagogik og den aktuelle debat om pædagogik. Forfatterne folder sig ud med humor og skarpe pointer i et frit og læsevenligt sprog, der samtidig tager læseren med rundt om de faglige begreber, som danner klangbund for tidens drøftelser om pædagogik.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Pissedårlig pædagogik |
| Editors | Alexander Von Oettingen, Trine Ankerstjerne |
| Number of pages | 14 |
| Place of Publication | København |
| Publisher | Hans Reitzels Forlag |
| Publication date | 1 Apr 2021 |
| Pages | 61-74 |
| Chapter | 5 |
| ISBN (Print) | 9788702311594 |
| Publication status | Published - 1 Apr 2021 |
Keywords
- educational science
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver