Abstract
Hvis naturfagene skal udvikles, skal lærerne se mere kritisk på de praktiske opgaver i læremidlerne. Der skal træffes et aktivt valg med hensyn til opgavernes åbenhed og udforskende potentiale, for praktisk arbejde er meget mere end A4 kopier af øvelsesvejledninger.
Denne artikel ser nærmere på, hvordan det praktiske arbejde kan tilrettelægges, og hvordan det kommer til udtryk i et nyt læremiddel til fysik/kemi.
Denne artikel ser nærmere på, hvordan det praktiske arbejde kan tilrettelægges, og hvordan det kommer til udtryk i et nyt læremiddel til fysik/kemi.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | Læremiddelanalyser - eksempler på læremidler fra fem fag. |
| Editors | Bodil Nielsen |
| Number of pages | 9 |
| Place of Publication | København |
| Publisher | Forlaget UCC |
| Publication date | 2010 |
| Pages | 61-69 |
| ISBN (Print) | 978-87-91786-04-4 |
| Publication status | Published - 2010 |
Keywords
- didactics
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver