Abstract
Hvordan kan man med læremidler som centralt omdrejningspunkt i linjefags-undervisningen på læreruddannelsen bringe praksis i spil med teorien? Artiklen præsenterer et bud på en ekspliciteret professionsdidaktik i og med læremidler.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | 2011 |
| Publication status | Published - 2011 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver