Abstract
Artiklen omhandler, hvordan man på University College Nordjylland, sygeplejerskeudddannelsen, har arbejdet med Problembaseret læring i sygeplejefaget. De første erfaringer er inddraget i tilrettelæggelsen af sygeplejerskeuddannelsen i forbindelse med den nye Studieordning af 2008.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Uddannelsesnyt |
| Issue number | 3 |
| Pages (from-to) | 2-10 |
| Number of pages | 9 |
| ISSN | 1602-0162 |
| Publication status | Published - 2008 |