Problemstillinger og kildearbejde

Jens Aage Poulsen

Problemstillinger og kildearbejde

Jens Aage Poulsen (Photographer)

Research output: Non-textual form › Video, other digital or visual Products › Communication

Abstract

Forenklede Fælles Mål lægger op til en historieundervisning, hvor eleverne arbejder mere undersøgende og historieskabende fra 3. klasse. Efterhånden skal eleverne opbygge forudsætninger for at arbejde problemorienteret med kilder i faget. Videoen giver konkrete eksempler på, hvordan man kan bruge genstande som afsæt for elevernes undersøgende arbejde. Og videoen problematiserer en udbredt forståelse af, at historiefaget handler om, at eleverne tilegner sig så mange (faktuelle) kundskaber om fortiden som muligt.

Original language	Danish
Publication date	2017
Publication status	Published - 2017

Access to Document

http://historielab.dk/laererudvikling/sammen-om-historie/video/videoertillaering/

Cite this

@misc{8c16d7a1136c4c2ebac6487486e961a9,

title = "Problemstillinger og kildearbejde",

abstract = "Forenklede F{\ae}lles M{\aa}l l{\ae}gger op til en historieundervisning, hvor eleverne arbejder mere unders{\o}gende og historieskabende fra 3. klasse. Efterh{\aa}nden skal eleverne opbygge foruds{\ae}tninger for at arbejde problemorienteret med kilder i faget. Videoen giver konkrete eksempler p{\aa}, hvordan man kan bruge genstande som afs{\ae}t for elevernes unders{\o}gende arbejde. Og videoen problematiserer en udbredt forst{\aa}else af, at historiefaget handler om, at eleverne tilegner sig s{\aa} mange (faktuelle) kundskaber om fortiden som muligt.",

author = "Poulsen, \{Jens Aage\}",

year = "2017",

language = "Dansk",

}

TY - ADVS

T1 - Problemstillinger og kildearbejde

A2 - Poulsen, Jens Aage

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - Forenklede Fælles Mål lægger op til en historieundervisning, hvor eleverne arbejder mere undersøgende og historieskabende fra 3. klasse. Efterhånden skal eleverne opbygge forudsætninger for at arbejde problemorienteret med kilder i faget. Videoen giver konkrete eksempler på, hvordan man kan bruge genstande som afsæt for elevernes undersøgende arbejde. Og videoen problematiserer en udbredt forståelse af, at historiefaget handler om, at eleverne tilegner sig så mange (faktuelle) kundskaber om fortiden som muligt.

AB - Forenklede Fælles Mål lægger op til en historieundervisning, hvor eleverne arbejder mere undersøgende og historieskabende fra 3. klasse. Efterhånden skal eleverne opbygge forudsætninger for at arbejde problemorienteret med kilder i faget. Videoen giver konkrete eksempler på, hvordan man kan bruge genstande som afsæt for elevernes undersøgende arbejde. Og videoen problematiserer en udbredt forståelse af, at historiefaget handler om, at eleverne tilegner sig så mange (faktuelle) kundskaber om fortiden som muligt.

M3 - Video, andre visuelle produkter

ER -