Produktionsfremstilling eller et alment dannende anliggende? Refleksioner om praksisfaglighed i håndværk og design

Research output: Contribution to journalJournal articleResearchpeer-review

Abstract

Forståelser af praksisfaglighedsbegrebet afsøges i policy-dokumenter, og diskuteres herefter med afsæt i håndværk og design-fagets metoder og et konkret undervisningseksempel
Original languageDanish
JournalUnge Paedagoger
Volume81
Issue number3
Pages (from-to)62-69
Number of pages7
ISSN0106-5386
Publication statusPublished - 2020

Keywords

  • learning, educational science and teaching

Cite this