Professionsbacheloruddannelse - et langt og mangetydigt ord

    Research output: Contribution to journalLiterature reviewCommunication

    Abstract

    Anmeldelsen af antologien Pædagogen som professionsbachelor (red. Leif Ærø, Forlaget PUC 2003) beskæftiger sig med overgangen fra gammel (1992) til ny Pædagoguddannelse (1997) og den dengang nye bacheloruddannelsesstatus. Bl.a. diskuteres den tiltagende akademisering af uddannelsen og forskellene på det gamle speciale og det nye bachelorprojekt. Både anmeldelse og antologi kan i dag læses ud fra historisk interesse som et uddannelsespolitisk indlæg i en brydningstid.
    Original languageDanish
    JournalTidsskrift for Socialpædagogik
    Issue number12
    Pages (from-to)51 - 54
    Number of pages4
    ISSN1398-3717
    Publication statusPublished - 1 Dec 2003

    Keywords

    • educational science studies

    Cite this