Abstract
Graden af kompleksitet kan være en af mange pejlemærker, når man som leder eller projektleder forsøger at navigere i de mange modeller og værktøjer - hvis kompleksiteten er høj, så kan der opstå et behov for at arbejde med en lærende tilgang til projekter. Er kompleksiteten omvendt til at håndtere, så kan de klassiske vandfaldsmodeller fungere perfekt.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | 1 Apr 2021 |
| Publisher | VIA University College |
| Publication status | Published - 1 Apr 2021 |
Keywords
- education, professions and jobs