READ - sammen om læsning: Gennem en intervention undersøges det, om læse- og skrivefærdigheder hos elever i 2. og 3. klasse kan styrkes via forældreinvolvering.

Research output: Contribution to conference without a publisher/journalPaperResearch

Original languageDanish
Publication date8 Sep 2015
Publication statusPublished - 8 Sep 2015

Cite this