Registerkontinuum - et værktøj til planlægning og refleksion

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingContribution to book/anthologyCommunication

Abstract

Kom ind i sproget kvalificerer folkeskolens faglærere til at møde flersprogede elever med den særlige faglighed, der knytter sig til dansk som andetsprog. Gennem faglige forløb og andre praksiseksempler viser forfatterne, hvordan lærere kan tilrettelægge stilladserende og sprogudviklende undervisning i og på tværs af klassetrin i skolens fag.
Original languageDanish
Title of host publicationKom ind i sproget : Flersprogede elever i fagundervisningen
EditorsStine Kragholm Knudsen, Lone Wulff, Stine Kragholm Knudsen
Number of pages24
Place of PublicationKøbenhavn
PublisherAkademisk Forlag
Publication date2017
Pages63-86
ISBN (Print)978-87-500-4941-8
Publication statusPublished - 2017

Keywords

  • learning, educational science and teaching

Cite this