Abstract
Om fastholdelse og frafald i læreruddannelsen. På basis af en række interview med lærere og skoleledere bidrager dette internationale projekt med viden og erfaringer fra en række praksisinterventioner med en 'værkstøjskasse'
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Unge Paedagoger |
| Volume | 78 |
| Issue number | 2 |
| Pages (from-to) | 77-91 |
| Number of pages | 15 |
| ISSN | 0106-5386 |
| Publication status | Published - 2017 |
Keywords
- management, organizational development and innovation
- learning, educational science and teaching
- education, professions and jobs