Abstract
Rapporten beskriver arbejdet med inklusion ud fra et børneperspektiv i 9 dagtilbud i Skive Kommune. Oplevelser af inklusion og eksklusion beskrives fra et børneperspektiv anlagt ved hjælp af børneinterviews. Inkluderende praksis må inddrage dette perspektiv.
| Original language | Danish |
|---|
| Publication status | Published - 2010 |
|---|
Keywords
- educational science