Abstract
Som en del af regeringens handlingsplan mod antisemitisme ser det ud til, at Holocaust og andre folkedrab formentlig vil blive et nyt kernepunkt eller kernestofområde. I denne artikel er der fokus på, hvordan lærere kan gribe Holocaust an i historieundervisningen.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | RADAR – Historiedidaktisk Tidsskrift |
| Volume | 10 |
| Issue number | 1 |
| Pages (from-to) | 1-13 |
| ISSN | 2446-4309 |
| Publication status | Published - 27 Jun 2023 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver