Abstract
Hvordan skabe undervisning, der favner både de stærke og de udfordrede studerende? I denne episode af VIAvidere deler Søren Pjengaard sine perspektiver på undervisningsdifferentiering. Med afsæt i både teori og praksis udfordrer han vanetænkning og peger på nødvendigheden af refleksion, forventningsarbejde og kollegialt samarbejde.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Publication date | 29 Sept 2025 |
| Media of output | Online |
| Size | 23:19 |
| Publication status | Published - 29 Sept 2025 |
Keywords
- learning, educational science and teaching
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver