Abstract
Det er essentielt at samarbejde om børns sprog i deres overgang til skolen, så vigtig viden ikke går tabt. En spørgeskemaundersøgelse viser, at der både er udfordringer og muligheder indenfor dette felt.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Skolestart |
| Volume | 44 |
| Issue number | 3 |
| Pages (from-to) | 12-13 |
| Number of pages | 2 |
| ISSN | 0905-6319 |
| Publication status | Published - 1 May 2014 |
Keywords
- language development
- cooperation
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver