Abstract
På baggrund af et prisbelønnet årshjul med foregribende AKT- og inklusionsarbejde, videreudvikles både materiale og processer i tæt samspil med et AKT-team.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Tidsskriftet Specialpædagogik |
| Issue number | 1 |
| Pages (from-to) | 41 -55 |
| Number of pages | 15 |
| ISSN | 0107-0649 |
| Publication status | Published - 4 Apr 2017 |
Keywords
- learning, educational science and teaching
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver