Abstract
Børn, der mestrer selvledelse, oplever at blive anerkendt både fagligt og personligt, mens andre oplever en underkendelse af, hvem de er, og hvad de kan, skriver forfatterne bag ny bog om selvevaluering i skolen.
Original language | Danish |
---|---|
Publication date | 1 Dec 2020 |
Publisher | Skoleliv.dk |
Publication status | Published - 1 Dec 2020 |