Abstract
Kapitlet viser, hvordan skoleparathed er blevet en styrende for det pædagogiske arbejde i danske daginstitutioner og hvilke konsekvenser det har for børns hverdagsliv og tilgange til at skulle starte i skole.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Title of host publication | De ældste børn i daginstitutionen |
| Editors | Maria Øksnes, Tuva Schanke |
| Number of pages | 17 |
| Place of Publication | Norge |
| Publisher | Cappelen Damm Akademisk |
| Pages | 1 |
| Article number | xxx |
| Chapter | xxx |
| Publication status | Accepted/In press - 2023 |
Keywords
- children and youth
- learning, educational science and teaching