Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Skriftlig feedback i engelskundervisningen: - erfaringer, muligheder og perspektiver

  • Hanne Wacher Kjærgaard

Research output: Contribution to journalJournal articleCommunication

Abstract

Artiklen beskriver hensigtsmæssige feedbackstrategier i sprogundervisning og feedbackpraksis i grundskolen. Artiklen er rettet mod sproglærere i gymnasiet
Original languageDanish
JournalAnglo Files - Journal of English Teaching
Issue number184
Pages (from-to)34-41
ISSN1395-881X
Publication statusPublished - 23 May 2017

Keywords

  • language acquisition

Cite this