Abstract
Vi bruger hovedsageligt læsning til at dokumentere, hvor langt børn er nået i tilegnelsen af skriftsproget. Et projekt i Nationalt Videncenter for Læsning har vist, at børns kommunikative egenskrivning allerede fra børnehaveklassen afslører, hvor og hvor langt børnene er.
| Original language | Danish |
|---|---|
| Journal | Viden om Læsning |
| Issue number | 6 |
| Number of pages | 3 |
| ISSN | 2245-2761 |
| Publication status | Published - 1 Sept 2009 |
Keywords
- reading
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver