SOcial Læring på Fysioterapeutuddannelsen

Forløbet tager afsæt i ABC-for medntal sundhed (Act, Belong, Commit), som understøtter mental sundhed gennem aktiv deltagelse, tilhørsforhold og engagement i meningsfulde fællesskaber. Derudover anvendes UNESCOS 5 p’er for bæredygtighed.
På 1. semester introduceres de studerende til temaet med fokus på bæredygtighed i fysioterapi. Arbejdet er rettet mod aktiv deltagelse i professionen og samfundet – det handler grundlæggende om at bidrage og skabe værdi for andre end sig selv, samt at øge deres tilknytning og professionsidentitet.
De studerende vælger en personlig udviklingsaktivitet og arbejder frivilligt med egne færdigheder. Dette kan være at træne læseteknik, lære at spille et instrument, øve sig i at være mere nærværende i social kontekst eller tale med en fremmed person hver dag Fælles for aktiviteterne er, at de understøtter Act, Belong og Commit i en bæredygtig professionspraksis.
De studerende målretter deres indsats ved at vælge en vision eller aktivitet, hvor de skaber værdi for og med andre. Dette kan være som frivillig træner, mentor for nye studerende eller ved at hjælpe ældre medborgere med praktiske opgaver. Deres indsats skal være ulønnet og skabe konkret værdi for andre.
Digital storytelling, korte oplæg og mini-udstillinger synliggør den studerendes bidrag og udvikling. Formidlingen inspirerer andre studerende og illustrerer, hvordan indsatsen rækker ud i samfundet som solens stråler.