Sprogpædagogik i indskolingen

Lena Basse

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingContribution to book/anthologyEducation

Abstract

Artiklen belyser hvordan pædagoger kan styrke sprog og begrebsdannelse gennem praktisk kreativt arbejde i indskolingen. Med fokus på tematiske forløb og dialogisk læsning vises det hvordan pædagoger kan støtte sprog gennem fx understøttende undervisning og lektiecafe.
Original languageDanish
Title of host publicationPædagog i skole og fritid : perspektiver på tværprofessionelt samarbejde i skolen
EditorsTom Ritchie, Ditte Tofteng
Number of pages17
PublisherBillesøe og Baltzer
Publication date2014
ISBN (Print)978-87-7842-340-5
Publication statusPublished - 2014

Keywords

  • languages

Cite this